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内外统整,身心和谐--系列讲座之二
双击自动滚屏 发布者:admin 时间:2011-3-25 15:30:53 阅读:37494次 【字体:

班主任、教师心灵成长模式 ——系列讲座之二
作者:毛毛
 
    2007年4月18日,青岛成长心理研究所所长石卉教授为青岛旅游学校全体班主任老师做了题为《班主任、教师心灵成长模式------内外统整,身心和谐》的系列讲座之二。课程延续上一次课程的主题,进一步分析深化了“教师心灵成长模式”的冰山理论。在这次课程中,石老师运用交流互动的方法,将心理学理论技巧与活泼生动的讲授融合,让班主任老师经历了一次难忘的“心灵体验”。石老师说,由于旅游学校教师素质整体水平很高,所以她在这次讲课中以右脑图像呈现的演示方法作为主要模式,使老师将理论与体验相结合,对心理教育知识理解的更加透彻、深刻。讲座帮助并获得自我内在的觉察,专业的发展和关系的改善,发掘出真正的、更高的自我价值。使教师认识到,作为教师和班主任,教的手段可以是开放的、艺术的、科学的,允许差异的;育则是一个过程,育的过程可以是理解的、接纳的、尊重的、滋养的、充满爱的。
 
     爱每一个学生是教师这个职业的灵魂!而这一切的可能性都需要先从自我成长开始。
 
     教师心灵成长模式,令我们清晰地看到自己,了解自己,接纳自己并开发自我更丰富的资源。
 
     它会引领你轻柔的去触摸你的内在;这是一个心灵成长的过程,心灵得到充分滋养才是幸福的源泉;这是一个心灵环保的过程,清理掉污染我们内心的尘埃,才能找到心的自由与真正的快乐。从而获得来自内心的生命能量,塑造充盈而丰满的人生。石卉老师说今后还将继续进行系列讲座的内容,会陆续将心灵成长模式中的内在觉察、冥想、呼吸、自我环、家庭图、沟通雕塑、家庭重塑、冰山、情绪管理(情绪表达与释放)等内容与教师进行更加深入的共同探讨。
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